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助你孩子一臂之力

找出你孩子潜在的优势和天赋

了解他们先天性格和天赋, 大脑的强势及需加强的部份, 避免因为误解而导致孩子面对无谓的心灵压力以及背负大人给于沉重的无形压力。

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发现孩子的学习风格

指紋可反映人的個性及 潛在能力 ,而指紋可用作解讀能量的強弱。皮紋分析師會利用皮紋檢測電腦軟件分析指紋,從而了解其先天智能強弱,如想像力、閱讀能力、語文記憶力、邏輯推理力、肢體操控能力、情緒感受能力等。

如果你真愛你的孩子,一定得尊重孩子的內在生命力,找出先天個人优势和潜能去发展,可透过過真正的大腦皮紋分析, 而不是 将自己的好惡強加於孩子身上。不懂孩子的强势和潜在天赋难以在社会与人相处立足。与其忧心忡忡花大量金钱填满孩子的时间,不如把教育的力气花在对的地方。世界上最聪明的民族是犹太人民族,這幾乎是公認的。 猶太人的信念 : 就算是普通的孩子, 只要教育得法, 也可以成为不平凡的人]。首先就是要找出孩子潜在的天赋,并加于施教,与其盲目的教育孩子。

皮纹检测报告包含以下分析 :

● 找出大脑新皮质的主要功能(十大力)
● 左右脑的TFRC(脑细胞的量值) 
● 大脑智能比重(如;EQ,IQ,AQ,CQ)
!
● 先天人格特质
● 互动学习风格
● 精神/思维模式 (动机型,构思型)
● 优势学习管道 (体觉型,听觉型,视觉型)
● 多元智能(8大智能)
● 科系发展参考资料
● 职业发展参考资料

皮纹检测能帮到孩子些什么?

● 找出孩子的潜能和天赋,及时给予适当的栽培,以达到事半功倍的效果!
● 找出大脑10大力功能的优势顺序,随着自己的天赋和优势发展。
● 避免孩子
错过学习的黄金年龄和避免走冤枉路。
● 避免浪费金钱,时间和精神,盲目的逼孩子学习,以致双方都很累!
● 让父母父母尊重孩子个体差异,改善亲子互动的困扰!
● 了解孩子的学习类型;如听觉型,体觉型还是视觉型,协助突破学习障碍。
● 找出孩子的天赋所在,培养所属专才,并了解孩子学习上的性格,增强孩子学习成果。
● 依孩子生理,性格,智能发展之不同,给予适当的学习环境。

大脑新皮质的主要功能(十大力)

● 开创力 – 专注力,目标掌握,目标反应,人际互动,创造力,好奇心,外向性成就动机。
● 管理力 – 理性思维,计划判断, 沟通管理, 内省, 组织, 管理能力 : 安排分辨及选择事务能力, 有斗志, 会反省, 做事管理的能力好。

● 心象力 – 空间想象能力:空间想象思考艺术概念,图像思考,产生点子,联想能力,自我期许和自我确认

● 推理力 – 逻辑辩证, 数字概念,计算分析,概念理解,计算分析,语言表达,自我评估。

● 律动力 – 大肌肉动作的运动,身体肢体的协调与动作的节拍感, 对于颜色, 图形艺术的感觉, 与欣赏特别敏感。

● 操控力 – 动作分辨,肢体操控,操作理解能力,小肌肉动做运作,分辨,组织能力。

● 音受力 – 听觉感受能力,情绪感受能力,对于声音,音乐敏感,声音的分辨能力,喜怒哀乐的感受特别敏感。

● 语文力 – 声音辨识,语言理解,记忆学习,语文辨识理解,解码能力(阅读了解语文能力),记忆力。

● 图像力 – 认知能力,图像感受力 :视觉感受,图像观赏。

● 观察力 – 视觉辨识,阅读能力,观察理解(实物存在,距离,空间,速度)分类能力,事务差异辨识能力,专注力,细心程度。

大脑相关的显性基因与指纹科学研究

1680 Mercello Malphigi

1892 Sir Francis Galton

1896 Sir Henry

1902 Harris Hawthorne Wilder

1926 Harold Cummins

1981 Roger W. Sperry

神经科学是关于人类神经系统的结构,功能和发展等方面的学科,它致力于研究大脑的结构,功能以及大脑局部刺激对大脑的影响和大脑的性能反应。脑成像技术作为神经科学发展的一个重要领域,由于其能够直接观察大脑在信息处理和应对刺激时的神经化学变化,能够对潜在的智能和天赋提供重人类未来重要信息。同时也是个体的鉴定工具,探测人类思想的有效途径,在非医疗领域中被广泛地应用。随着脑成像技术的发展和其成果在各个领域中的运用。

 

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